Başarılarımız


ULUSAL VE ULUSLARARASI OLİMPİYATLAR

Amacı, geleceğin bilim insanlarını yetiştirmek ve genç yeteneklerimizi teşvik etmek olarak tanımlanabilecek olan Olimpiyat etkinlikleri, TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı (BİDEB) yürütülmektedir. Bu çalışmalar hem ulusal düzeyde hem de uluslararası düzeyde yapılmaktadır.
Ulusal düzeyde gerçekleştirilen İlköğretim Matematik Olimpiyatı ile Bilim Olimpiyatları sonuçlarına göre Ülkemizi Uluslararası yarışmalarda temsil edecek takımlar oluşturulmaktadır. Anılan yarışmalarla ilgili açıklayıcı bilgi Ulusal ve Uluslararası Olimpiyatlar başlıkları altında aşağıda verilmektedir.

1- Ulusal Olimpiyatlar:

a) Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı
İlköğretim okullarının üst sınıflarına devam etmekte olan öğrencileri matematik alanında çalışmalar yapmak üzere yönlendirmek, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda erken yaşlardan itibaren özel eğitim olanakları sağlayarak gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla her yıl ülke genelinde Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı düzenlenmektedir. 2010 yılında 28 il merkeziyle KKTC’de gerçekleştirilen sınavlara 79 ilden 866 ilköğretim okulu başvurmuş ve 4534 öğrenci katılmıştır. Bu yıl ilk kez iki aşamalı olarak yapılan sınavlarda 32 öğrenci başarılı bulunarak altın, gümüş ve bronz madalyayla ödüllendirilmiştir. Bölgesel düzeyde (7 bölge+KKTC) yapılan değerlendirme sonucuna göre başarılı bulunan öğrencilereyse bu başarılarını belgeleyen sertifikalar verilmektedir. Bu sınavda öngörülen başarı düzeyini sağlayan öğrenciler Uluslararası Olimpiyatlara hazırlık amaçlı kamplara çağrılarak bilgi düzeylerinin yükselmesine olanak sağlanmaktadır.

b) Ulusal Bilim Olimpiyatları
Ortaöğretim kurumlarıyla (lise) ilköğretim kurumlarının 8. sınıflarına devam etmekte olan öğrencileri Temel Bilimlerde çalışmalar yapmaya özendirmek, çalışmalarını yönlendirmek ve bu alanlarda özel eğitim olanakları sağlamak yoluyla gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla her yıl ülke genelinde MATEMATİK, FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ve BİLGİSAYAR dallarında Ulusal Bilim Olimpiyatları düzenlenmektedir. İlköğretim 8. sınıflar bu sınava FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, BİLGİSAYAR dallarında katılabilmektedir. Matematik dalında sınava katılmak isteyen ilköğretim öğrencileri için ayrıca Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı düzenlenmektedir. Mayıs ve Aralık aylarında, iki aşamalı olarak gerçekleştirilen bu yarışmaların 2010 yılında 28 il merkezimiz ve KKTC’de yapılan ilk aşama sınavlarına 78 il ve 704 ortaöğretim okulundan toplam 8308 öğrencimiz katılmıştır. Birinci Aşama Sınavlarında üstün başarı gösteren öğrencilerimiz yaz hazırlık kurslarında eğitilmekte, ayrıca her daldan yaklaşık 40-50 kişilik başarılı bir grup Aralık ayında yapılacak olan İkinci Aşama Sınavına davet edilmektedir. İkinci Aşama Sınavlarında dereceye girenlere madalya ve para ödülü verilmektedir. Bu öğrenciler, Uluslararası Bilim Olimpiyatları için eğitilmek üzere kış hazırlık kurslarına çağrılmaktadır. Ayrıca, Türkiye genelinde dereceye giren öğrenciler, katıldıkları ilk Üniversite Giriş Sınavı’nda bir kereye özgü olmak üzere, aldıkları derece oranında ek katsayı uygulamasından yararlanmaktadır. Bu sınavlarda derece alan ve lise öğrenimini bitirdiği yılın LYS sonucunda üniversitelerimizin temel bilim bölümlerinden birini kazanarak kayıt yaptıran öğrenciler, Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı tarafından 2205-Yurt içi Lisans Burs Programı TÜBİTAK çerçevesinde desteklenmektedir.



2- Uluslararası Olimpiyatlar:
Uluslararası organizasyonlarca her yıl çeşitli dallarda bilimsel nitelikli Olimpiyatlar düzenlenmektedir. Ülkemizin de TÜBİTAK’ın organizasyonuyla katıldığı yarışmalar şunlardır:  Uluslararası Bilgisayar (IOI), Biyoloji (IBO), Fizik (IPhO), Kimya (IChO), Matematik (IMO) Olimpiyatları ile Genç Balkan Matematik Olimpiyatı, Balkan Matematik Olimpiyatı ve Balkan Bilgisayar Olimpiyatıdır.
1994 yılından beri katıldığımız ve bu yıl 23.’sü Tayland’da yapılacak olan IOI’ya 1999 yılında; 1993 yılından beri katıldığımız ve bu yıl 22.’si Çin’de yapılacak olan IBO’ya 2000 yılında; 1985 yılından beri katıldığımız ve bu yıl 42.’si Tayland’da yapılacak olan IphO’ya 2001 yılında; 1985 yılından beri katıldığımız ve bu yıl 52.’si Hollanda’da yapılacak olan IMO’ya 1993 yılında; Ülkemiz ev sahipliği yapmıştır. 1994 yılından itibaren katıldığımız ve bu yıl 43.’sü yapılacak olan IchO’ya Ülkemiz ev sahipliği yapacaktır. 1998 yılında 6. Balkan Bilgisayar Olimpiyatı, 2002 yılında 10. Balkan Matematik Olimpiyatı, 2003 yılında 7. Genç Balkan Matematik Olimpiyatı da yine ülkemizde düzenlenmiştir.
Uluslararası Bilim Olimpiyatlarında Ülkemizi temsil edecek takımlar Ulusal Bilim Olimpiyatlarına katılmış ve kamplarda başarılı olmuş öğrencilerin, çeşitli sınavlar sonucunda seçilmeleriyle oluşmaktadır. Şu ana kadar katıldığımız Uluslararası Bilim Olimpiyatlarında Ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz toplam 33 altın, 117 gümüş, 190 bronz ve 42 mansiyon kazanarak başarılarını kanıtlamışlar ve gurur kaynağımız olmuşlardır.
Uluslar arası Biyoloji Olimpiyatı (IBO), teorik ve pratik olmak üzere iki aşamadan oluşuyor. Uluslar arası Biyoloji Olimpiyatlarında madalya alan öğrenciler, branşlarında tercih yapmak şartıyla istedikleri üniversitenin istedikleri bölümüne sınavsız girebilmektedirler.
Uluslararası Olimpiyatlarda derece alan öğrencilere plaket, para ödülü verilmekte, ayrıca olimpiyat takımlarında yer alarak üniversitelerimizin temel fen, uygulamalı fen ve sağlık bilimlerinden birine kayıt olan öğrenciler, TÜBİTAK’ın üniversite lisans bursiyeri olmaya hak kazanmaktadırlar. Ayrıca olimpiyat takımlarına seçilen öğrenciler LYS’ye girdikleri yıl, bir defaya mahsus olmak üzere uluslararası yarışmada aldıkları derecelerle orantılı ek katsayı uygulamasından, bu olimpiyatlarda altın, gümüş ve bronz madalya kazananlarsa üniversitelere sınavsız yerleştirme olanaklarından yararlanabileceklerdir.  (Bkz. 2010 ÖSYS kılavuzu)
Uluslararası Biyoloji Olimpiyatında madalya almış bir öğrencinin sınavsız giriş yapabileceği üniversiteler;
1. Genetik Mühendisliği, Çevre Mühendisliği
2. Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği, Eczacılık
3. Biyoloji, Biyoloji öğretmenliği
4. Biyokimya, Teknolojisi Mühendisliği
5. Biyomedikal Mühendisliği
6. Biyomühendislik
7. Biyoloji-Kimya Mühendisliği
8. Moleküler Biyoloji ve Genetik
9. Mühendislik ve Doğa Bilimleri Programları
10. Orman, Orman Endüstri Mühendisliği
11. Su Ürünleri, Veterinerlik
12. Ziraat Mühendisliği, Gıda Mühendisliği  Bilim olimpiyatlarında biyolojinin yeri
Uluslararası Biyoloji Olimpiyatı, her ülkelerin kendi ulusal yarışmalarında başarılı olan öğrencileri buluşturan bir yarışmadır. Her yıl farklı bir ülkede düzenlenen bu organizasyon 1989 Belçika, Bulgaristan, Çekoslovakya, Doğu Almanya, Polonya ve Sovyetler Birliği gibi ülkelerin katılımıyla Prag’da toplanarak IBO (uluslararası biyoloji olimpiyatları) konseyini kurmuşlar. Uluslararası ilk biyoloji olimpiyatı bu altı ülkenin katılımıyla 1990 yılında Çek Cumhuriyeti’nin Olomouc şehrinde yapılmıştır. Katılan ülke sayısı her geçen yıl artmaktadır. Günümüzde  katılan ülke sayısı 55’in üzerindedir.
Okulumuzda Biyoloji Olimpiyatı Çalışmaları
Okulumuzda olimpiyat seçmeleri sürecinde yetenekli olduğu tespit edilen ve tercih eden öğrencilerle Ulusal ve Uluslararası Biyoloji olimpiyatlarına yönelik çalışmalar yürütülmektedir.  Olimpiyat çalışmaları hafta içi derslerden sonra ve Cumartesi günleri ile tatillerde ilan edilen kamp dönemlerinde gerçekleştirilir. Biyoloji olimpiyatı çalışmalarının başlangıcında öğrencilere Latince terimlerin yoğun olarak kullanıldığı biyoloji biliminin nasıl daha kolay öğrenileceğine dair eğitim verilir. Biyoloji çalışma sürecinde ezberlemek yerine öğrenmenin nasıl gerçekleştirileceği seçilen yetenekli öğrencilere uygulamalı olarak gösterilir.
Başlangıçta Temel Biyoloji eğitimi verilmektedir. Bu süreçte genellikle lisans 1.sınıf düzeyinde Genel Biyoloji kaynakları kullanılmaktadır. İlgili konular görsel materyaller kullanılarak öğrencilere anlatılmakta ve esas alınan kaynaktan öğrenci tarafından çalışılmaktadır. Temel Biyoloji eğitimi sürecini tamamlayan öğrenci 1.Aşama Sınavına hazırlanmış olmaktadır. Ayrıca Uluslararası olimpiyat için gerekli deneyler laboratuvarda uygulamalı olarak yapılmaktadır. Bu süreç Ulusal Biyoloji Olimpiyatlarının 2. ve 3. Aşama sınavlarına yönelik hazırlığı kapsamaktadır.
İleri Biyoloji eğitimini tamamlayan öğrenci, öğrendiği konulara ait İngilizce kaynakları Uluslar arası olimpiyata yönelik olarak çalışır.
Biyoloji Olimpiyatı Çalışmanın Öğrenciye Kazandırdıkları

• Yetenekli öğrencilerin kabiliyetlerinin geliştirilmesini sağlar.
• Biyoloji alanında akademik kariyer yapmaya teşvik ederek bilim insanı olma yolunu açar.
• Biyolojinin uygulama alanlarında (tıp, diş hekimliği, genetik mühendisliği vb.) mesleki yeterliliği üst düzeye taşıyacak ileri düzeyde biyoloji bilgisi olan eleman olmayı sağlar.
• Zeki ve yetenekli öğrencileri daha ortaöğretim döneminde iken Genom Çağının bilim insanı olmaya teşvik eder.
• İnsanlık için faydalı (hastalıkların tedavisi ve engellenebilirliği ile ilgili genetiksel ve moleküler çalışmalar vb.) araştırmalar yapmayı teşvik edecek ufuk kazandırır.
• Çevre sorunları ve doğanın korunması ile ilgili bilinçli bireyler yetiştirir.
• Programlı ve disiplinli çalışmayı prensip haline getiren karakterler geliştirir.
• Beynin sağ ve sol yarımkürelerini aynı süreçte kullanma becerisini kazandırır.

1. Campbell & Reece, 2006: Biyoloji. Çeviri Editörleri : Prof. Dr. Ertunç Gündüz, Prof. Dr. Ali Demirsoy,
   Prof. Dr. İsmail Türkan, Palme Yayıncılık, Ankara,
2. Odum,.E.P. & Barret, G.W., 2008: Ekoloji’nin Temel İlkeleri. Çeviri Editörü : Prof. Dr. Kani Işık,
   Palme Yayıncılık, Ankara.
3. Klug, W.S. & Cummings, M.R., 2002: Genetik. Çeviri Editörü : Prof. Dr. Cihan Öner, Palme
   Yayıncılık, Ankara.
4. Teiz, L. & Zeiger, E., 2007: Bitki Fizyolojisi. Çeviri Editörü : Prof. Dr. İsmail Türkan, Palme
   Yayıncılık, Ankara.
5. Keeton, W.T., Gould, J.L. & Gould, C.G., 2000: Genel Biyoloji I ve II. Çeviri Editörleri : Prof. Dr. Ali
   Demirsoy, Prof. Dr. İsmail Türkan, Prof. Dr. Ertunç Gündüz, Palme Yayıncılık, Ankara,
6. Nelson, D.L. & Cox, M.M., Biyokimya İlkeleri – Lehninger. Çeviri Editörü : Prof. Dr. Nedret Kılıç,
   Palme Yayıncılık, Ankara.
7. Graham, E.L., Graham, J.M. & Wilcox, L.W., 2004: Bitki Biyolojisi. Çeviri Editörü : Prof. Dr. Kani Işık,
   Palme Yayıncılık, Ankara.
8. Raven, P.H., Evert, R.F. & Eichorn, S.E. 2005. Biology of Plants. W.H. Freeman and Company.
9. Sadava, D.; Heller, C.; Orians, G.H.; Purves, W. K. & Hillis, D., 2008: Life: The Science of Biology.
   W.H. Freeman and Company.
10. Hickman, C.P., Roberts,.L. S. , Keen, S. L. , Larson, A. , I’Anson, & Eisenhour, D.J., 2007:
    Integrated Principles of Zoology. McGraw-Hill Company.
11. Noyan,A., 1988: Fizyoloji, Meteksan Yayınları, Meteksan Basımevi-Ankara, 1157 s.
12. Şişli,M.N., 1996: Ekoloji, Çevre Bilim, Yeni Fersa Matbaacılık, Ankara, 492 s
13. Akay, M.T., 2007: Sitoloji, Palme Yayıncılık, Ankara